Репетитор по математике и информатике, который объясняет коротко и по делу

Я готовлю школьников 8–11 классов к ОГЭ и ЕГЭ по математике и учу подростков программировать на Python. Моя методика — сокращённое объяснение сложных тем: без воды, с визуальными конспектами и разбором типовых экзаменационных задач.

Если ваш ребёнок уже пробовал заниматься, но результат не растёт, — возможно, дело не в старании, а в формате объяснения. Я строю занятия так, чтобы ученик понимал логику решения, а не заучивал шаблоны.

Работаю онлайн, индивидуально. Перед началом занятий провожу бесплатную диагностическую консультацию, чтобы оценить текущий уровень и составить план подготовки.

Reducation identity

Кто ведёт занятия

За подготовкой к экзаменам и обучением Python стоит один человек, который сам прошёл путь от школьных олимпиад до преподавания. Это позволяет выстраивать занятия без лишних посредников и держать фокус на результате каждого ученика.

Алексей Соколов

Репетитор по математике и информатике

Высшее образование по специальности «Прикладная математика и информатика». Преподаёт с 2016 года, за это время подготовил более 80 учеников к ОГЭ и ЕГЭ. Средний балл выпускников по профильной математике — 86, по информатике — 91.

Методика сокращённого объяснения

Принцип работы

Сложные темы разбираются через визуальные конспекты и схемы, а не через длинные лекции. Каждое правило сопровождается двумя-тремя типовыми задачами из реальных экзаменов. Такой подход сокращает время на теорию и оставляет больше места практике.

Формат онлайн-занятий

Как проходят уроки

Занятия проходят в Zoom с использованием графического планшета и интерактивной доски. После каждого урока ученик получает запись, конспект и домашнее задание с автоматической проверкой. Раз в месяц проводится диагностический тест для отслеживания прогресса.

Как Reducation дошёл до формата коротких объяснений

Сначала были обычные уроки с длинными лекциями и конспектами на сорок минут. Быстро выяснилось: школьники теряют нить уже на пятнадцатой минуте, а к разбору задач доходят уставшими. Тогда я перестроил занятия — теория сжалась до визуальных схем, а основное время ушло на решение типовых заданий.

Первый заметный сдвиг

Осенью 2022 года ученица 9 класса пришла с тройкой по алгебре и страхом перед ОГЭ. Через два месяца регулярных занятий по новой схеме она написала пробник на четвёрку. Тогда стало понятно: дело не в количестве часов, а в том, как объяснена тема.

Переход в онлайн

Очные встречи ограничивали географию и частоту занятий. Онлайн-формат с общей доской и записью уроков позволил разбирать домашние работы между встречами, а ученикам — пересматривать сложные моменты перед контрольными.

Результаты, которые закрепили подход

К весне 2024 года у троих выпускников баллы ЕГЭ по профильной математике выросли с 60–70 до 85–94. У каждого был свой темп и слабые места, но общим оставалось одно: короткое объяснение, сразу за ним практика, потом разбор ошибок.

Сейчас методика работает и для подготовки к ОГЭ, и для первых шагов в Python — принцип один: меньше воды, больше решённых задач.